El movimiento del cambio es gradual y progresivo

Cuando vamos adonde vayamos, nuestras maneras de ser están ahí con nosotros, siempre. Nuestras maneras de ser incluyen el cómo observamos, como contestamos y como respondemos, el cómo interactuamos, y también nuestras emociones y sentimientos (estados de ánimo, o más precisamente, emocionales, mentales y fisiológicos) así como las actitudes. La mayoría de esas características las comunicamos a los demás a través de las conversaciones, y es por ello que el manejo del lenguaje positivo es tan importante al momento de influir en los demás, y en nosotros mismos.Ahora, ese influir lleva a cambios, entendiendo estos como mover las ubicaciones de nuestras percepciones ante la realidad; cambiar nuestros enfoques para finalmente tener mapas más amplios acerca de lo que sucede a nuestro alrededor en personas, cosas, hechos y lugares, sin sacrificar nuestras creencias y valores desde luego, y de esa manera, crecer continuamente. O sea que esos ligeros cambios nos dan la oportunidad de estar aprendiendo, y esa es la naturaleza del desarrollo del ser humano.La presencia permanente del cambio vendrá de fuera de nosotros, como personas u organizaciones, o vendrá de adentro. La primera demanda flexibilidad y rapidez de respuesta. La segunda, visión, previsión, planeación y acción. Los dos enfoques son buenos, y mejores dependiendo de la alineación que tengan con las metas trascendentes y la identidad de cada persona o grupo.Al movernos con estos nuevos aprendizajes, con estas experimentaciones de cambios, es bien importante que la persona o grupo obtenga –o promueva- un ambiente que apoye, refuerce y estimule a las personas para hacer estos cambios de manera suave y gradual. En estos días, quienes generan el cambio pueden orientarse ya a facilitar aprendizajes que permitan el desarrollo de competencias genéricas. Estas competencias permiten aprender un poco de todo, más que todo de poco, ya que la especialización, sin dejar de ser necesaria para campos específicos de la investigación, el desarrollo y el conocimiento, por lo mismo que es altamente especializada, empieza a quedarse fuera del contexto del manejo apropiado de las competencias de factor humano, que al final del día son las que nos permiten relacionarnos con los demás.Entonces, la importancia de tener claro que el cambio –aprendizaje- es gradual, reside en que un cambio en el entorno de la persona, necesariamente afectará sus comportamientos, lo cual tal vez implique el desarrollo de una nueva capacidad. Así que dentro de lo posible, veamos donde es necesario, o deseable, un cambio, y trabajémoslo de manera organizada, considerando tiempos, recursos y efectos, de manera que podamos cruzar de una orilla a la otra de la manera más fluida y enriquecedora posible.

"El secreto de la vida no está en el descubrimiento de nuevas tierras, sino en ver el mundo con ojos nuevos."- Marcel Proust -

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